近日，重慶市教育科學研究院發(fā)布了《重慶市教育科學研究院關于2019年重慶市中職學校“三教”改革論文評比結果的通報》，根據《重慶市教育科學研究院關于開展2019年重慶市中職學校教師、教材、教法“三教”改革論文評比活動的通知》要求，經專家組評審，評選出一等獎24項，二等獎46項，三等獎65項。我校教師喜獲2個二等獎，曾彪同志的參評論文《審視與變革：中職學校數學信息化教學的實現路徑芻議》獲得教師改革類論文二等獎，陳崇同志的參評論文《基于產業(yè)集群的職業(yè)教育“三教改革”人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究——以重慶市XX學校為例》獲得教法改革類論文二等獎。我們向他們表示祝賀！希望大家向他倆學習，加強教育教學改革研究，多出研究成果。

“三教”改革是職業(yè)教育改革的重要內容，希全校教師繼續(xù)深入推進教師、教材、教法改革，積極鉆研，及時總結，歸納提煉行之有效的“三教”改革成果，助力人才培養(yǎng)和學校高水平高質量發(fā)展。

圖1  我校教師獲獎情況